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  0-两岁的孩子请求参与宝宝班。这一阶段大家将利用很多原生态的輸出,偏重于英语听力与辩音;从语言表达的 小企业“语素”需从,在耳濡目染中帮宝宝迈入“英文习得”的 步。  2-三岁的孩子请求参与小小班。

这一阶段大家的关键是“英语语感积累”。另外将帮助商品搭建英文字母了解、熟识日常生活少见语汇的音频和词义;甚至比较简单句型的结构特征及音标发音。  3-4岁的孩子请求参与小班课程。

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这一阶段大家将凭着很多影音视频輸出,帮助孩子适应能力英文的逻辑结构,并逐渐开始推动单独语汇及比较简单句式的键入。  4-五岁的孩子请求参与幼儿园中班。

这一阶段我们要大大的提高影音视频輸出,拓展和积累语汇及句式,推动少见少见句型和对话的键入。另外,大家将刚开始涉及比较简单的ponics拼读标准。

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