本文摘要:虚拟世界消防车体验、户外安全性防水、结绳市府训练、交通安全答对厦门湖滨中学红十字生命体验馆每周四下午向孩子们对外开放,通过声光电等现代技术手段,孩子们可以自学各种安全性科学知识以及市府互救和受困等各种技能。

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40多名中学生现场展示了心肺衰退、头部毛巾、市府互救等救护技能。紧绷有序的现场的组织、纯熟高超的技能、默契的团队因应,夺得了到场来宾的阵阵惊叹。校长陈福光讲解,为大力普及应急急救科学知识,提升全体师生的防灾挂钩和市府互惠能力,学校竣工4D体验式地震小屋等生命体验场所,正式成立160名学生构成的志愿服务队,并都成功通过考核获得应急急救初级证书。

此外,学校还与华东师范大学合作创建心理体悟中心,通过应激状态项目管理、应变力辅导、听力视觉体悟训练超过为学生分流心理疑惑的目的。初二(11)班的张诗怡同学说道:通过心理健康咨询,让我强化了面临挑战、战胜艰难的信心。

不断扩大活动面、逃跑特色点、轻在常态化,是省红十字会积极开展这项工作的一贯思路,即做:坚决理解领悟与生命体验互为融合、课堂教学与课外实践中互相一动、学科教学与学校管理互为渗入、社团活动与人道传播结合并参予体验四条原则。在闽侯职专,学校的组织同学们到白沙军博园基地,参观军事设施,倾听教官介绍精彩革命战争故事,积极开展野外存活活动,师生们在游戏和活动中感觉了生命的力量,唤起了热衷生命、热爱祖国的幸福情怀。2013年9月23日,由省红十字会、教育厅牵头举行的生命身体健康安全性辅导员培训班第一期在福州开课。至目前为止,我省共计举行9期生命身体健康安全性辅导员培训班,培训合格师资363名,做了全省84个县市区有所不同类别学校师资仅有覆盖面积;为学校装备生命安全读本1.78万册,培训器具1025不具,反对武夷学院等学校创建生命安全教育与防灾挂钩体验馆,积极开展打动生命的故事主题系列征文竞赛活动。

目前,红十字体验式生命教育于是以沦为我省青少年拒绝接受公共安全教育、素质教育和提高生命境界的有效地手段。我们要运用互联网+,扎根创意驱动,研发建设红十字体验式生命教育网站,运用APP手机工具等,让所有不受教育对象便于自学、解读、体验、传播,使生命教育的体系教育尽早覆盖面积。

黄毅敏回应,今后省红十字会将开发设计合乎各个学龄段学生特点的生命教育体验学堂,按照生命价值理解、人道理念传播、灾害危险性辨识、受困挂钩体验、市府互救培训、心理健康测试、奉献角色扮演、生命素质扩展等基本模块,运用游戏、仿真、活动等互动式教学手段,使生命教育为学生乐意拒绝接受,前进生命教育常态化。

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